``TRABAJAMOS EL DÍA DEL PADRE EN EL AULA´´
En primer lugar se presentará en el aula a todos los niños y las niñas el significado del día del Padre de forma interactiva y dinámica, compartiendo ideas unos con otros. La idea inicial es que cada niño y niña, exprese la importancia y el valor que tiene para ellos ``su padre´´.
También se les puede dar opción de preguntarles qué es lo que más les gusta de su padre o si creen que tienen gustos en común o similares actualmente.
Después , para seguir con la temática, podemos potenciar el trabajo de los conceptos de profesiones y oficios ,para dar paso al planteamiento de un juego de tarjetas en el que se identifiquen con el trabajo de su padre que ejerce actualmente.
Para finalizar, se propondrá al alumnado un juego simbólico como bien es el juego de roles. En este, se tendrá que desempeñar a su padre como creen que normalmente se comporta con ellos y tendrán que identificarse según los trabajos identificados previamente (cada niño y niña tendrá respectivamente un oficio asignado significativo).
Hay que tener en cuenta que, para esta actividad última, se colocarán por parejas , en las que una de las partes representará como cree que suele actuar el ``padre´´ y otro simulará como si fuera el ``hijo´´ según considera que suele ser con su progenitor.
No hay comentarios:
Publicar un comentario