ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD SOCIAL

``SOMOS COMO SOMOS , VIVIMOS EN DIVERSIDAD´´

Es importante desde la primera infancia comenzar a trabajar sobre la expresión de identidad personal para dar un adecuado significado positivo acerca de convivir en una sociedad pluralizada y dar un propio valor a la diversidad, respetando diferentes preferencias y formas de pensar. Para así, poder posibilitar que los niños y las niñas desde las primeras edades puedan desenvolverse, expresando sus distintas preferencias y sus razones de pensar de una manera concreta que da lugar a cómo se sienten, con quién se sienten mejor. De este modo, se permite alcanzar un proceso de crecimiento y desarrollo favorable , atendiendo a los ritmos o fases por las que pueda llegar a pasar un infante individualmente y en sociedad.

Para poder orientar y educar a los niños y a las niñas en el respeto de la diversidad afectivo-sexual  de forma libre y responsable con la idea alcanzar un estado de bienestar normalizado desde las edades tempranas. Es conveniente incentivar al trabajo en el aula sobre ello a través de una serie de estrategias de sensibilización, partiendo de que los infantes expresen su identidad de género, además de los juguetes, juegos y deportes o factores similares, que suelen tener como preferencias los propios niños y niñas mediante varias variantes como pueden ser:

• Presentar diferentes vestimentas o peinados.
• Compartir nombres o apodos favoritos.
• Concienciar con respeto al comportamiento social que evidencie niveles diversos fundamentados en agresividad, dominio, liderazgo, fortaleza, dependencia y delicadeza.
• Eliminar los prejuicios y las ideas preconcebidas de tipo tradicional por sus figuras de apego u otras personas que inciden en el andamiaje social de los infantes.
• Animar a debatir sobre la visualización de películas con distintas temáticas que influyan en la promoción de valores dirigidos al conocimiento de la intersexualidad para así dar paso hacia la guía de preguntas sobre la comprensión de situaciones que puedan darse en un futuro.

           A continuación, se van a detallar sobre el cine educativo vinculado al tema de la educación en la diversidad sexual y de género para concienciarse sobre ello de una forma más diferenciada, como pueden ser algunos de estos contenidos:

• El alucinante mundo de Norman: se basa en Norman el cual tiene un poder paranormal que le permite ver muertos, esto le servirá para evitar que un apocalipsis zombie destruya el pueblo donde habita. Para poder acabar con él, tendrá la ayuda de su pandilla de amigos, entre los que están su hermana Courtney y Mitch, un chico bastante deportista el cual le llama la atención a ella. Cuando le propone salir al cine, él dice gentilmente que su novio adora las películas románticas.

• In a heartbeat: se fundamenta en el primer corto gay destinado a niños y a niñas desde un enfoque crítico positivo. La finalidad se centra sobre educar en la diversidad sexual a la audiencia más juvenil por medio de la historia de amor entre Sherwin y Jonathan, dos chicos que acaban perdidamente enamorados en el patio del colegio.

• Steven Universe: consiste en una serie animada sobre una relación de amor completamente normal entre dos heroínas femeninas. De hecho, su amor se fusiona con otro personaje, Garnet, quien explica a todos que sus dos creadoras son lesbianas y que él es fruto de su amor. Al final , las dos femeninas acaban casándose