EL BUYING Y SU PERSPECTIVA SOCIAL

 
 ``LA IMPORTANCIA DEL BUYING EN EL CONTEXTO ESCOLAR´´

    El buying o bien conocido como acoso escolar   se basa en una clase de violencia que suele darse con frecuencia en los ámbitos educativos por los escolares, los cuales ejercen actuaciones con carácter agresivo sobre sus propios compañeros. Asimismo, este tipo de violencia incide en resultantes negativos desde aspectos físicos hasta psicoemocionales, influyendo en el rendimiento escolar y respectivamente sobre el desenvolvimiento del niño o niña en el clima educativo , ya que los menores como ``víctimas´´ se encuentren vulnerables al sufrir este tipo de violencia, sintiéndose amenazados y dominados por el acosados.

Es importante tener muy presente la existencia de este tipo violencia desde edades tempranas, originada por factores actitudinales como la represión, la discriminación o la homofobia, entre otros.

 Para poder evitar esta serie de situaciones, es primordial adquirir un rol de ``facilitador´´, contribuyendo así a favorecer el bienestar socioemocional de nuestro alumnado por medio de la adoptación de estrategias de intervención en habilidades sociales durante la convivencia en el aula.

Luego pues, se va a pasar a detallar sobre un Programa de Asertividad y Habilidades Sociales , que tiene el propósito de abordar el conflicto del buying a través del trabajo de las siguientes vertientes que nos posibilitan al proceso de enseñanza-aprendizaje, desde las vivencias reales dadas en el entorno escolar, por las que comienzan a partir y a desarrollarse esta problemática, involucrando a una víctima y a su dicho acosador:

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  La realización de una  buena y adecuada comunicación verbal y no verbal.
•  La presentación de una expresión y escucha activamente.
• El hecho de alcanzar una relación asertiva, junto con deberes y derechos de carácter asertivos.
• El trabajo del desarrollo de emociones tanto positivas como negativas.
• La capacidad de pensar y poder decir lo positivo.
• El autoconocimiento de ayuda, apoyo y cooperación.
• La promoción de la convivencia sobre la facultad de asertividad centrada en críticas, quejas y reclamaciones.

Por último, para lograr una mayor conciencia sobre estos casos que se habitúan en los centros escolares, se va a plantear una propuesta didáctica e interactiva que refleja cómo podemos transmitir el aprendizaje sobre evitar el buying. 

A continuación, se va a incluir una actividad educativa para combatir el buying en las aulas, se trata de un cuento sobre el acoso escolar en los infantes. Este cuento nos dota de la enseñanza-aprendizaje  sobre los valores del respeto,  la solidaridad y sobretodo la empatía. Por lo que, nos ayuda a comprender  que es de gran importancia respetar a los demás y ponernos en el lugar de cada persona , ayudándonos y apoyándonos entre unos y otros, aprendiendo de esa manera de los defectos y virtudes de cada uno.